A Educação Inclusiva também faz parte da realidade desta escola em cumprimento ao Decreto nº 6.949/2009, que ratifica a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência/ONU; ao Decreto nº 6.571/2008, que dispõe sobre o apoio da União e a política de financiamento do atendimento educacional especializado – AEE e à Resolução CNE/CEB nº 4/2009, que institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado – AEE, na educação básica.
Não dispomos de uma data precisa de fundação da escola uma vez que esta, a princípio, era administrada por entidade filantrópica vinculada à igreja católica.
Porém, baseado em depoimentos colhidos, a instituição possui cerca de 28 anos de fundação e tem toda uma história construída ao longo dos anos. O trabalho foi iniciado em um prédio cedido pela Igreja Católica do bairro Nossa Senhora Aparecida, onde a mesma está situada. Aos poucos, foram feitas algumas adaptações na infra-estrutura como a construção de duas salas de aula, secretaria, banheiros, calçamento do pátio, pinturas e outros reparos necessários à proporção que a demanda de crianças foi aumentando e precisávamos oferecer um ambiente confortável e propício à aprendizagem.
A escola tem como um dos norteadores do trabalho pedagógico o desenvolvimento de atividades voltadas para a prática intensiva da leitura e da escrita, partindo-se de um projeto anual elaborado pela Coordenação Pedagógica do município, sendo adaptado a todas as idades de forma a atender integralmente ao público alvo da Unidade Escolar.
Aliado a este projeto específico de leitura e escrita a escola participa do Programa Circuito Campeão, desenvolvido pelo Instituto Ayrton Senna – IAS, que tem o objetivo de sanar ou reduzir as dificuldades de leitura e escrita dos educandos, a fim de evitar possíveis reprovações. Este trabalho é voltado para a prática de acompanhamento sistemático da leitura realizada pelos alunos no ambiente escolar e extraclasse.
Atendendo à Lei nº 10.639/2006, que torna obrigatório o ensino da cultura afro-brasileira e africana, a escola desenvolve um trabalho voltado para essa temática durante todo o ano letivo. As atividades são realizadas a partir do projeto “Africanidades”, também elaborado pela Coordenação Pedagógica do município, tendo como público alvo alunos da rede municipal do 1º ao 9º anos.
Vale salientar que esta escola fundamenta-se na LDB 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em todos os âmbitos do trabalho desenvolvido, seja ele de caráter pedagógico ou administrativo.
